คำค้น ""

รูปแบบการสอน CDASP Model เป็นการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิด STEAM Education ซึ่ง เป็นแนวคิดที่พัฒนาต่อยอดมาจาก STEM โดยเพิ่มความรู้และทักษะทางศิลปะครอบคลุมทั้งด้านภาษา ทัศนศิลป์ การเคลื่อนไหวร่างกาย จิตวิทยา ปรัชญา รวมทั้งจิตสำนึกและคุณธรรมจริยธรรมโดยภาพรวมคือ การศึกษาในรูปแบบ STEM ที่เพิ่มความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นจุดเด่นของนักเรียนในสังกัดสถาบันบัณฑิต พัฒนศิลป์ กระทรวงวัฒนธรรม จะสามารถยกระดับการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ควบคู่ไปกับวิชาทางศิลปะที่นักเรียนมีความสนใจ มุ่งมั่น และตั้งใจทบทวนฝึกซ้อม และเป็นแนวทางที่ดีที่ช่วย เสริมสร้างความรู้ ทักษะที่จำเป็นสำหรับนักเรียน มีส่วนสำคัญในการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะ การคิดอย่างมีวิจารณญาณได้อีกทางหนึ่งด้วย

เทคนิคการบรรเลงไวโอลินสำเนียงไทย ครูสุทิน ดวงเดือน กล่าวว่า สิ่งสำคัญที่ทำให้เกิดสำเนียงคือ ความคิด สิ่งแรกต้องทำความเข้าใจคิดตาม โดยปกติแล้วเราสามารถได้ยินเพลงไทยได้บ่อยๆ แต่ไม่ได้ตั้งใจหรือใส่ ใจฟังในรายละเอียดต่างๆ เมื่อต้องบรรเลงเพลงไทยให้เกิดสำเนียงต้องศึกษาด้วยการฟัง สังเกตธรรมชาติและ สำเนียงของเครื่องดนตรีไทยในเพลงเป็นแบบอย่าง ทำความเข้าใจและคิดให้ได้ว่าทำอย่างไรให้เครื่องดนตรี

สำหรับระนาดไม้นั้นน่าจะมีพัฒนาการมาจาก กรับ หรือ โกร่ง ซึ่งตามปกติใช้ ตีเพียง 2 ชิ้น แต่ได้มีการนำเอากรับซึ่งเป็นท่อนไม้สั้น ๆ จำนวนหลายชิ้นมาวางเรียงกัน แล้วใช้ไม้ตีลงไป ทำให้เกิด ทำนองสูงต่ำ แตกต่างกันตามขนาดความ สั้น - ยาว และ ความหนา - บาง ของวัตถุดังเช่น เครื่องดนตรีของชาวอินโดนีเซียหรือชาวพื้นเมืองในประเทศแอฟริกา

การจัดการองค์ความรู้ด้านการวิจัย เร่องเทคนิคการใช้วัสดุเหลือใช้มาสร้างสรรค์ผลงานเครื่องเคลือบดิน เผา เพื่อวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ทดลองเทคนิควิธีการขึ้นรูปงานเครื่องเคลือบดินเผาทางเลือก โดยนำวัสดุเหลือ ใช้มาเป็นเครื่องมือในการสร้างสรรค์ผลงาน ตลอดจนการนำความรู้ทั้งหมดมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน รายวิชาเทคนิคเครื่องเคลือบดินเผา 1ซึ่งประเด็นหลักของการวิจัยคือต้องการลดขั้นตอนระยะการทำงาน ลดต้นทุน ค่าใช้จ่าย และสามารถพัฒนาต่อยอดจนถึงการสร้างรายได้ต่อไปในอนาคต